В начале 2006/07 учебного года в поселке Старый Городок Одинцовско¬го района на базе общеобразовательной коррекционной школы «Гармония» был запущен проект по организации в Московской области дистанционного обучения детей с ограниченными физическими возможностями. Участника¬ми проекта стали Министерство образования Московской области, Фонд пер¬вого Президента России Бориса Ельцина, Центр образования «Технологии обучения» Департамента образования г. Москвы и авторизованный партнер компании «Apple» в области образования — 000 «ДПИ-Компьютерс».
Школа «Гармония» — единственная в России сельская школа надом¬ного обучения. Спектр решений «Apple» для дистанционного образова¬ния, разработанных на базе компьютеров «Macintosh», довольно широк.
Это компьютер с веб-камерой, соответствующее программное обеспече¬ние для образовательных и коммуникационных целей, а также сканеры, принтеры, цифровой микроскоп и прочее периферическое оборудование. Компьютерная техника и программное обеспечение для дистанционного обучения были поставлены в школу компанией «ДПИ-Компьютерс» — единственной в России компанией, специализирующейся на поставке по¬добных решений для сферы образования. Комплекты были предоставле¬ны 40 из 120 учеников школы — в первую очередь тем ученикам, которые не имеют возможности регулярно ходить в школу.
Организацию процесса дистанционного обучения координирует Центр образования «Технологии обучения». В летние месяцы препода¬ватели школы «Гармония» прослушали вводный курс по работе с новым оборудованием и программами и с начала года уже смогли приступить к самостоятельной работе, технология оказалась интуитивно понятной и довольно простой.
В начале декабря делегация из представителей организаторов проекта посетили школу «Гармония» для обсуждения первых итогов проекта и планирования дальнейших шагов в этом направлении. Принимающая сторо¬на — Управление образования Одинцовского района и руководство коррек¬ционной школы «Гармония» — провели для гостей экскурсию по учебному заведению и продемонстрировали возможности дистанционного урока, ставшего основой учебного процесса благодаря решению, предложенному «Apple». По окончании экскурсии был организован «круглый стол» для всех участников проекта, на котором обсуждались первые результаты проекта, а также связанные с его воплощением проблемы и надежды.
Как известно, наибольшие трудности в такого рода проекте по-прежнему вызывает подключение к интернету, ведь программу и распи¬сание дистанционных уроков приходится подстраивать под качество связи и загруженность линий. В ряду озвученных на «круглом столе» болевых точек оказались также трудности поиска и поставки специаль¬ного оборудования для детей-инвалидов (от клавиатуры для слабовидя¬щих детей до подъемников и спецтранспорта для детей с ограниченной двигательной способностью).
В заключение визита администрация Фонда Ельцина, профинансировавше¬го этот проект, подарила ученикам школы недавно изданные самим фондом книги классика русской литературы Николая Лескова.
Интересно, что в Москве аналогичная школа, организованная на ба¬зе технологии «Apple» и укомплектованная 000 «ДПИ-Компьютерс», ра¬ботает уже более пяти лет. Сейчас в московской i-школе (именно такое название получил проект в столице) уже 250 специально подготовлен¬ных преподавателей дистанционно обучают 1500 детей с ограниченны¬ми возможностями жизнедеятельности. Так что у «Гармонии», ставшей первой дистанционной школой в Московской области, уже есть и опыт¬ные коллеги. И это тоже залог успеха.
Дарья Лулакова